У четвртак, 26. фебруара, од 19 часова, у Инспира Хуб-у двоје истакнутих суботичких просветара који су, упркос изузетним резултатима, осетили шта значи када се професионални интегритет судари са политичким очекивањима, разговарали су са грађанима који су дошли да из прве руке чују у каквом се стању налази стуб нашег друштва – образовање.
Андреа Беседеш, награђивана наставница математике и информатике, поделила је своја искуства о борби за достојанство професије. Наиме њој је од 24. новембра због подршке коју је дала студентима раскинут уговор а како каже због части, истине правду ће, уз подршку синдиката покушати да потражи на суду.
Мало сам се смирила и новим послом сам задовољна, каже Андреа и додаје да се у школу у Бајмоку не би враћала.
Образовање као стуб друштва полако пропада јер ако наставници који треба да образују нове генерације сагињу главу и ћуте онда баш нема много шансе да образовање буде добро, закључила је ова дивна жена која се поред своје професије бави и спасавањем животиња.
Исо Планић, дугогодишњи директор Политехничке школе којег је подржао цео колектив, данас каже ради као наставник у две основне школе са “малим пачићима” и врло му је занимљиво а на коментар колико му недостаје стари посао скромно каже: “Добро је некад нешто и променити. Велика је привилегија бити директор у четири мандата и сад учим да радим са малишанима, још ове четири и по године до пензије”.
Како каже, чује се са својим колегама са којима је деценијама делио кору “просветарског хлеба” јер то му више и нису колеге него пријатељи. Ипак, за образовање данас каже да се налази у тешком стању.
Мени се чини да се ствари не развијају како би требало. Много тога није завршено, много тога није урађено а и много тога се дешава што не треба. Из моје перспективе ту постоји један раскорак између прокламованих циљева где ми ту у нашем наставном плану и програму учимо децу од медијске писмености до тога да мисле својом главом и прокламујемо циљеве који говоре да ми заправо треба да учимо и да од знања живимо а са друге стране систем нам показује да знање није основно што је потребно да би се у овом друштву преживело. Чини ми се да нас систем учи послушности и позиционирању а не вредностима које нам даје образовање па самим тим збуњујемо и децу и ми смо збуњени. Суочени смо са великом количином администрирања и чини ми се да су неке ствари ствар мере у животу, рекао је Исо Планић додајући да је образовни систем фин, осетљив систем који ваља подешавати и о ком треба промишљати и измене пажљиво спроводити.
Општи закључак на основу заинтересваности публике као и саме активности исте у дискусији доводе до закључка да је оваквих панела увек мало а овом приликом поред стања у просвети данас водила се полемика и како мотивисати младе људе за рад у просвети као и како задржати фокус ученика у ери најезде технологије.
